傳統的開放式教學設計對某些教學方法或師生間的交互作用有益。卻存在嚴重的聲學弊端。學生們極易被鄰班的聲象信號所干擾。高大的石膏板天花、堅硬的墻壁及地板的教室。這類教室的混響與回聲會大大降低收聽的清晰度，尤其是對于年幼的孩子們?；祉懖煌跈C械噪音，無法通過提高教師音量來克服。必須采用吸聲裝修吸收有害的反射聲。 以下是非傳統的解決方式：
演講式教室的最佳設計是將天花板的部分吸音材料移至墻壁上，保持頂棚中央堅硬，以確保將教師的話反射至教室后部。這種半吸收、半反射的天花板看似復雜，卻可以用標準的分格方式建造。只需將聲學吊頂板沿天花板四周放置，頂棚幾格安放石膏板。如需向教室后部反射更多聲音，可根據教師在前部所處位置設置天花板的反射面。這部分反射面必須由夾板或石膏板一類的堅固的材料構成，并且能夠噴漆以便與整間房屋協調一致。在墻壁中放入吸聲材料同時還可以減少反射，消除回聲。聚酯纖維吸音板性能良好，因為這種材料外型美觀，表面粗糙，并可吸收部分低頻噪聲。再在地面加上地毯，將會是一間聲學效果極佳的教室，混響時間短，沒有回音，反射均勻，內部噪音小。而這一切均是由物美價廉的普通建筑材料完成的。
